Il seminario vuole offrire la possibilità di arricchire le proprie conoscenze sui significati e le funzioni del gioco nel corso dell’età evolutiva. Sia che si tratti di attività solitarie, o svolte con una figura adulta, oppure di attività di gruppo, o sportive, in ogni caso il gioco riveste funzioni fondamentali per il sano sviluppo della personalità del bambino. Scoprire come giocare con un bambino dalla nascita all’età scolare e, poi, accompagnare e sostenere adeguatamente il suo ingresso nei gruppi dei pari costituisce uno strumento meraviglioso per curare la relazione con i propri figli e la loro crescita. Mai dimenticando che, come disse un grande studioso dell’età evolutiva “Il gioco è la strada maestra per arrivare al mondo interiore del bambino” (B.Bettelheim, 1987).

PROGRAMMA
Ore 9,00-11,10: Relazioni introduttive. Avvio del lavoro di gruppo dei bambini
Ore 9,00: Arrivi e registrazioni presso il tavolo della segreteria – distribuzione materiali
9,10-9,40: “La relazione inizia attraverso il gioco bambino/care-giver. Come cambia il gioco al crescere del bambino” (dott.sa Isabella Nuboloni)
9,40-10,10:  “Giocando si impara a…” (dott.sa Maria Lauriola)
10,10-10,30: “Giocare tanto per sapere meglio” (dott.sa Maria Antonietta Damiano)
10,30-10,50: - “Giocare in classe: come e perché: l’esperienza di un’insegnante” (Mara Senigalliesi)
10,50 – 11,10: “Giocare per divertirsi, giocare per vincere, giocare per competere?” (dott.sa Sara Capriolo, psicologa)
Ore 11,10-11,30: Pausa caffè
Ore 11,30-12,30: Gruppi di condivisione guidati
Ore 12,30-12,45: Presentazione di 5’ dei lavori prodotti dai bambini. Conclusioni.
Ore 9,00-12,30: In contemporanea, lavoro di animazione: gioco finalizzato, per i figli dei partecipanti, guidato da educatori professionisti con realizzazione di una proposta rivolta ai genitori e che sarà presentata a fine mattinata.

Mara Senigalliesi  è insegnante di scuola dell'infanzia. Dal 1976 è docente di ruolo, in servizio presso il 126° Circolo didattico di Roma “Iqbal Masih”. Ha svolto numerosi corsi di formazione per insegnanti di scuola dell'infanzia comunale.

Scopo preminente dell’Associazione è di offrire un contributo per prevenire il disagio nelle relazioni con gli altri, attraverso incontri di tipo culturale, psico-educativo e di crescita nella cura della relazione interpersonale, sapendo che il mondo interiore dell’altro si esprime solo all’interno di un incontro pieno di reciproco rispetto e accettazione, di condivisione di esperienze e sintonizzazione ai bisogni relazionali di ognuno, in una relazione continuamente costruita insieme.