Ti trovi in: Home - Medicina e Psicologia - La relazione con il paziente: percorsi formativi per medici di base
La relazione con il paziente: percorsi formativi per medici di base E-mail
Scritto da Isabella Nuboloni   
Mercoledì 27 Luglio 2011 16:22

Medicina e Psicologia (Scarica in pdf)

Medicina e Psicologia

 

La relazione con il paziente:
percorsi formativi per medici di base

 

Seminari e workshops mensili

 

 Ralzione con il paziente

Sotto il Patrocinio dell’Istituto di Analisi Transazionale Integrativa (I.AN.T.I.)

membro dell’Associazione Internazionale di Psicoterapia Integrativa (I.I.P.A.)

 Programma 2011-2012

  

 

Presentazione

Allo scopo di promuovere un approccio olistico alla cura e alla guarigione attraverso lo sviluppo di una relazione
piena di contatto con il paziente, vengono proposti ai medici di base due percorsi formativi indipendenti e complementari:
a) seminari mensili teorico-pratici, in cui approfondire dal punto di vista teorico ed operativo tematiche
specifiche relative alla conduzione del colloquio col paziente e b) workshops bimestrali in cui approfondire
dal punto di vista metodologico ed esperienziale la tematica dell’incontro.
L’approccio filosofico e antropologico che forma la base scientifica di tutti gli incontri fa riferimento al modello
della psicoterapia integrativa (rif.: www.integrativeassociation.com e www.ianti.it) e all’approccio intersoggettivo
sviluppato dalla più recente ricerca scientifica ad orientamento psicoanalitico da autori tra i quali H.Kohut, J.Bowlby,
D.Stern, R.Stolorow.

 

 
 
Isabella Nuboloni è psicologa e psicoterapeuta individuale e di coppia. Ha conseguito nel 1990 il Diploma
di specializzazione in Psicoterapia ad indirizzo umanistico-esistenziale all’IRPIR di Roma. In seguito, si è
qualificata come Analista Transazionale Clinico (CTA) e come Psicoterapeuta Integrativo Certificato (CIP) ed
è Trainer Integrativo Internazionale Certificato - con tutoraggio (UT-CIIPTS).
Da oltre vent’anni è responsabile della formazione in progetti di educazione alla salute per adulti per conto
di organizzazioni pubbliche e private, in particolare della progettazione e realizzazione di interventi educativi
nella scuola e con le coppie.
Dal 2004 è Presidente dell’Associazione Spazi di Dialogo, APS.
Giornalista, è direttore responsabile della Rivista scientifica quadrimestrale sul counselling e la psicoterapia 
“Quaderni I.AN.T.I.”.

 

 

 

 

a) LA COMUNICAZIONE – I PRINCIPI BASE DEI PROCESSI COMUNICATIVI

 

Seminari mensili di formazione teorica.
 

Obiettivi:

Sviluppare conoscenze su teorie e modelli della comunicazione efficace;

sviluppare abilità nell’applicazione dei modelli presentati.
Contenuti:

I fondamenti della comunicazione nei modelli sviluppati da E.Berne, R.G.Erskine, K.Karkhuff, F.Perls, K.Rogers
Metodologia:

Teorico-pratica. Durata di ogni incontro: 3 ore
 
Temi  dei  seminari  (sabato, ore 9.30  -  12.30)
 
La comunicazione col paziente, I parte
22 ottobre 2011
La comunicazione col paziente, II parte
19 novembre 2011
I confini del colloquio efficace
10 dicembre 2011
Avere impatto sul paziente
21 gennaio 2012
Motivare il paziente alle cure necessarie
18 febbraio 2012
Motivare il paziente che non collabora/non si fida
17 marzo 2012
Inviare il paziente in psicoterapia
14 aprile 2012
La relazione col paziente oncologico
19 maggio 2012
Consolare il paziente
9 giugno 2012
Il paziente sottoposto a mobbing
22 settembre 2012
Il paziente in burn-out, I parte
20 ottobre 2012
Il paziente in burn-out, II parte

17 novembre 2012

 

 

b) LA GESTIONE DELLE PROPRIE RISORSE EMOTIVE NEL CORSO DEL COLLOQUIO CLINICO

 

Workshops bimestrali di formazione metodologica ed esperienziale. 
 
Obiettivi:

Approfondire la conoscenza di teorie e modelli della comunicazione efficace;
affinare le proprie abilità di gestione dei propri vissuti nella relazione col cliente nel corso del colloquio.
Contenuti:

I fondamenti teorici e metodologici della relazione d’aiuto dal punto di vista degli approcci oggi più diffusi ed efficaci;
il Metodo della psicoterapia integrativa applicato all’area medica: conoscere e usare il Metodo dell’Indagine, Sintonizzazione e
Coinvolgimento, per definire la diagnosi e l’intervento relazionale, allo scopo di innalzare la qualità dell’aiuto offerto al paziente.
Metodologia:

Teorico-pratica ed esperienziale, setting di gruppo e approccio Balint - durata: 8 ore
 
Temi dei workshops (domenica, ore 10.00 - 18.00)
 
Il contatto col paziente
20 novembre 2011
La risposta emotiva al paziente
29 gennaio 2012
La relazione col paziente “difficile”
25 marzo 2012
Motivare il paziente alle cure necessarie
27 maggio 2012
Prevenire il burn-out del medico
23 settembre 2012
La relazione col paziente sottoposto a mobbing
21 ottobre 2012
La relazione col paziente in burn-out
18 novembre 2012
 
 

ASPETTI ORGANIZZATIVI

 

SEDE:
Roma - Via Riccardo Billi, 10 – p.terra, int.4 (sede periferica IANTI) – zona Anagnina, accanto Ikea.

 

COSTI:
Seminari: € 50,00; Workshops: € 100,00 (si rilascia fattura).
Chi si prenota a più di un seminario o a più di un workshop ha diritto ad una riduzione del 10% sulle quote di partecipazione.
Le iscrizioni vengono ritenute valide se effettuate entro e non oltre 10 giorni dalla data di svolgimento del seminario o del workshop.

Il pagamento della quota viene effettuato nel corso dell’incontro.

 

ISCRIZIONI:
Il modulo di iscrizione si può scaricare da qui

 

 

e inviarlo compilato in ogni sua parte  tramite mail a: Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo. oppure tramite fax al n. 06-72.36.982.

 

Per ulteriori informazioni, chiamare il n. 335-5343580 o scrivere all’indirizzo mail: Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo. .
 

 

 

“Il Contatto è il modo con cui il bisogno di relazione viene soddisfatto.

In linguaggio colloquiale, il “contatto” si riferisce alla qualità degli scambi tra due persone:

la consapevolezza sia di sé che dell’altro, 

l’incontro delicato con l’altro e un autentico riconoscimento del sé della persona.

Da una prospettiva più esattamente teorica, il “contatto” si riferisce alla piena consapevolezza delle sensazioni, 

dei sentimenti, dei bisogni, dei processi sensomotori, del pensiero e dei ricordi

che si verificano all’interno di una persona ed al passaggio  alla piena consapevolezza
degli eventi esterni come registrati da ciascun organo di senso.

Grazie alla capacità di oscillare tra il contatto interno ed in contatto esterno 

le esperienze vengono continuamente integrate in un senso di sé integrato.
Quando il contatto è interrotto, i bisogni non vengono soddisfatti”.


(R.G. Erskine, “Contact-in-relationship”, 1999)


 

 
Ultimo aggiornamento Giovedì 01 Dicembre 2011 17:07